沈阳工学院学生异动课程变动申请表(2025版线上)[详细]
沈阳工学院毕业设计(论文)模板(2025年版)[详细]
各单位: 为培养我校教师专业素养和实践技能,开拓教师的学科视野,进而提升我校教师数字化实践教学能力,更好地满足我校培养应用型人才的发展要求,根据学校教学工作安排,学校组织教师数字化能力提升培训(三期)。根据此前报名情况,现将有关要求通知如下: 培训项目及时间安排 培训项目名称 培训时间 培训地点 备注 ...[详细]
各学院(部): 为保证各年级学生2024-2025学年第二学期院系选修课正常开课,现将2024-2025学年第二学期选课工作通知如下: 一、选课时间: 二、请仔细阅读以下注意事项: 1.选课方式为网上报名。 2.本学期院系选修课选课只开放一次,选课成功的学生,按照课表时间准时上课。 3.根据培养方案要求,各专业学生需修满一定...[详细]
各单位: 为推动高校加快适应人工智能发展对人才需求、就业服务等提出的新要求,帮助用人单位培养和招聘更多实用型、复合型和紧缺型人工智能(应用)人才,更好促进校企人才供需对接,参照《关于开展第四期供需对接就业育人项目的通知》(教就业司函〔2024〕27号)和《关于开展人工智能应用领域校企供需对接就业育人项目...[详细]
依据教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)和《沈阳工学院学生转专业工作实施办法》(沈工发〔2023〕18号),学校组织开展了转专业工作。经本人申请、学院初审、教务处复审、学校校长办公会研究,同意申请的359名学生转入新专业,现将拟转专业学生名单公示如下(见附件)。 公示期间,学生本人可以书面...[详细]
沈阳工学院学生退学审批表(2025年版)[详细]
根据《关于2024-2025学年第二学期开学前各项教学准备工作的通知》及本学期教学工作安排,本学期补、缓考考试实施线下考试,具体工作安排如下: 一、考试时间 2025年2月24日至2025年2月28日。 二、考试方式 本次补、缓考考试均采取线下考试方式组织。 三、工作安排 1.教务处根据补考、缓考名单合理安排考试,并将考试安排...[详细]
各实践教学中心: 为加强学校实验室安全建设和管理,及时发现和消除实验室安全隐患问题,强化实验室安全保障机制建设和分级分类管理。进一步规范实践教学管理,加强期初实验室教学准备,保证期初实验室教学运行稳定。根据学校教学工作安排,学校组织开展2024-2025学年第二学期期初实验室安全检查工作。现将相关安排通知...[详细]
各专业: 按照辽宁省教育厅《关于开展第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选工作的通知》(辽教办〔2025〕1号)要求,经研究,我校决定开展第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选工作,现将有关安排通知如下。 一、申报范围 (一)参与此次遴选的教材应为正在职业教育中使用的教材。申报范围包括: 1.辽宁省职业教...[详细]
各单位: 为培养我校教师专业素养和实践技能,开拓教师的学科视野,进而提升我校教师数字化教学能力,更好地满足我校培养应用型人才的发展要求。学校决定开设数字化技能提升培训(三期)。现将有关事项通知如下: 一、培训对象 我校在职教职工均可免费报名参加本次实践能力提升培训。 二、培训内容及培训时间 本次培训...[详细]
为贯彻落实国家教育数字化战略行动,深化人工智能技术与教育教学的深度融合,提升教师数字化教学能力与课程建设水平,现启动2025年“人工智能赋能课件制作”项目立项工作。有关事项通知如下: 一、立项目标 1. 推动教学创新:通过人工智能技术优化课件设计,实现教学内容可视化、交互化与个性化,提升学生学习效率。 2. ...[详细]
一、理论教学 (一)教学任务落实及课表的编排工作. 各单位要根据教务处落实的教学任务及课表的编排,确保教学活动的顺利进行,有问题及时与教务处沟通协调。 (二)各项教学资源和设备的准备。 1.各教学单位于开学前要做好教学楼内的教室合理安排和规划,保证资源充足、利用合理,确保教室内桌椅的数量满足教学使用。 2...[详细]
位老师: 我校提出“拥抱AI,共创教育未来”,要求本学期全体教师采用AI技术完善和补充教学课件,以适应国家政策导向、丰富教学内容、提升教学质量和增强学习效果。为推动教育技术创新,教务处现对教师使用AI生成课件提出以下要求: 1.使用AI生成课件的基本要求 (1)内容准确性 AI生成的课件内容必须经过严格审核,确...[详细]
各教学单位: 为进一步深化我校教学改革,促进教学成果转化,推动教育内涵发展,不断提高教学水平和人才培养质量,现开展2025年辽宁省本科教学成果奖培育工作,现就相关事宜通知如下: 一、培育对象 根据《关于征集教学成果奖选题的通知》的要求,经题目征集、专家评审,评选出13个项目进行教学成果奖培育,具体名单见附...[详细]
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