近日，辽宁省教育厅发布《关于公布2025年辽宁省高校课程思政建设相关项目入选名单的通知》（辽教通〔2025〕370号）文件，我校经济与管理学院邹丽教授主持的“《会计学》课程思政典型案例”成功入选辽宁省高校课程思政建设典型案例，彰显了学校在推进课程思政改革、落实立德树人根本任务方面的扎实成效。

邹丽教授作为《会计学》课程负责人，自2020年8月起带领教学团队开展课程思政建设探索，经过近五年的实践积累，创新构建“师生双向联动”的课程思政建设与实施模式。课程团队汇聚多名教授、副教授、教学名师和专业带头人，形成了结构合理、富有活力的教学梯队。近年来，《会计学》课程先后获评辽宁省线上一流课程、校级优秀思政课程，并多次入选校级课程思政精品案例，建设成果丰硕。

在课程资源建设方面，团队在超星平台设立“课程思政专栏”，精心遴选16项思政元素，师生联动制作并上传思政PPT15项、思政视频11项，以及思政导图、小论文等资源共计40余项，构建了丰富的数字化思政教学资源库，推动思政教育从线下延伸至线上。邹丽教授主持包括辽宁省教育科学规划课题、中国民办教育协会课题在内的多项课程思政类教学改革项目，主编出版融入思政内容的《会计学》《中级财务会计》等教材3部，发表相关研究论文2篇，形成了系统的可复制、可推广的理论研究与实践成果。此外，课程注重实践育人，组织学生走进小蜜蜂软件公司、新东北电气集团等企业参观学习，赴抚顺雷锋纪念馆、辽沈战役纪念馆等红色教育基地开展现场教学，参与社会公益，强化学生的社会责任与职业伦理意识。

此次入选省级典型案例，既是对邹丽教授及其团队多年来深耕课程思政建设成效的充分肯定，也为全校开展课程思政教学提供了可借鉴的范式。展望未来，学校将以此次入选为契机，进一步强化课程思政建设的系统规划和顶层设计，深化“思政+专业”融合模式创新，推动课程思政数字化资源建设与共享，完善课程思政质量评价与持续改进机制，充分发挥典型案例的示范辐射效应，为构建全员全程全方位育人大格局、培养德才兼备的高素质应用型人才注入新动能。