各专业：

为进一步推动中小学体育美育日常化、多样化、特色化发展，切实提高教学水平和教学质量，缩小城乡和校际差距，根据辽宁省教育厅《关于申报2027年度体育美育浸润行动计划项目的通知》（辽教通2026〔265〕号），现组织开展项目征集工作，将有关要求通知如下。

一、总体目标

依托高校体育美育教师和学生力量，为本地区特别是贫困地区和广大农村地区中小学校体育美育课程教学、社团活动、校园文化建设、教师队伍建设等方面提供持续性的定向精准帮扶和志愿服务。

二、主要任务

(一)服务中小学校课程教学

高校要帮助对口支援学校围绕享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志和提高学生审美人文素养的目标，根据学生认知水平和身心特点，按照国家课程标准开齐开足上好体育、美育课程，保证课程思想性、教育性、科学性、持续性。

(二)服务中小学校实践活动

指导中小学校开展具有时代特征、校园特色、学生特点和教育特质的体育美育实践活动。帮助中小学校丰富“大课间”学生体育活动，深入开展艺术实践工作坊、班级合唱、舞蹈、器乐、戏曲等美育实践活动。帮助中小学校建设体育美育兴趣小组或社团，面向全体学生开展丰富多样的常态化实践活动，帮助中小学生基本掌握1一2项运动技能和艺术特长。

(三)服务中小学校校园文化建设

帮助中小学校充分利用广播、电视、网络、课间音乐、教室、走廊、宣传栏和新媒体平台等，弘扬社会主义核心价值观，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境。积极参与中小学校校园文化景观设计，创作主题美化墙绘，组织开展体育节、艺术节等各类体育美育活动，鼓励高校艺术团赴中小学校开展高雅艺术进校园活动。

(四)服务中小学校教师队伍建设

通过名师工作室、名师工作坊、培训进修、师徒结对、集体教研等多种形式对支持学校所在地区开展教师队伍建设专项帮扶，提高区域内中小学校体育美育教师专业水平和教育教学能力。紧密结合教育教学一线实际，与中小学校合作开展体育美育相关项目、课题的研究与实践，推动体育美育理论研究成果在中小学校的实践、转化和推广，提高中小学校体育美育教师的理论研究和教学实践水平。

三、征集程序

请各单位申报教师于2026年10月13日前，将签字盖章后的《2027年度体育美育浸润行动计划表》（附件1）及《2027年度体育美育浸润行动计划申报书》（附件2）报送至教务处潘雨嫣老师处。

联系人：潘雨嫣

联系电话：024-58217098

附件：

1.2027年度体育美育浸润行动计划表

2.2027年度体育美育浸润行动计划申报书

一审一校｜刘天宇

二审二校｜曲晓涵

三审三校｜杨玥