各专业：

2027届本科毕业设计（论文）选题工作即将全面启动。毕业设计（论文）的选题工作是毕业设计（论文）工作中非常重要的环节，根据沈工教学发〔2026〕36号《毕业设计（论文）工作管理办法》文件要求，现就做好2027届本科毕业设计（论文）选题工作通知如下：

一、领导机构

成立毕业设计（论文）工作小组：负责选题工作的组织、申报、审核、实施监管工作。

组长：孔德尉

副组长：各学院院长

成员：专业带头人

二、选题原则

选题应体现人才培养目标和学科交叉趋势，响应新工科、新文科、新农科及新业态发展需要。优先选择真实课题，其中理工、农学、艺术类专业真实课题比例不低于90%，经管类不低于80%。

选题难度和工作量应适应学生知识与能力水平，兼顾科技发展。题目应表述科学、严谨、规范，达到综合训练要求，并确保学生可在教师指导下独立完成。

鼓励结合人工智能、智能制造、新一代信息技术、绿色低碳、乡村振兴等国家战略与行业发展前沿方向选题，突出创新意识与实践能力培养，坚决杜绝与历届选题简单重复、杜绝伪一人一题情况。

三、毕业设计（论文）选题类型与标准

1.A类：工程实践类；B类：技术开发类；C类：社会服务类；D类：文化创意类；E类：应用型研究类。

2.X类：企业课题，此类课题由企业根据自身生产经营中的实际技术需求、项目攻关任务或产品升级需求提出；

Y类：科研项目、学科竞赛衍生课题，依托校内教师承担的各级各类科研项目，提炼出适合本科生能力水平的子课题或者结合各类学科竞赛的参赛项目；

Z类：虚拟仿真与教学实践课题，针对部分专业实践条件限制或教学目标需求，设置虚拟仿真课题或基于校内实验平台、教学案例的实践课题。

W类：学生自主选题,由学生根据自身兴趣爱好、知识储备或关注的社会热点问题自主提出课题。

1、2均要填写，如AY、DX等。

四、毕业设计（论文）指导教师要求

1.指导教师由具有中级及以上专业技术职务、具有硕士及以上学位或具备主讲任课经验的教师担任。每位教师指导的学生人数原则上不超过8人。

2.首次参加指导工作的教师应分配到经验丰富的教师指导团队中，以老带新的方式参加毕业设计（论文）指导工作。

3.与校外单位联合指导的毕业设计（论文），需由各专业聘请中级及以上职称的科研人员和工程技术人员担任指导教师，并指定校内教师负责联系，掌握进度和要求，协调有关问题。

4.毕业设计（论文）教学工作实行指导教师负责制，每位指导教师对其指导的学生在整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。

5.指导教师的主要职责包括：指导学生选题，下达任务书，定期检查进度；每周进行不少于一次的指导与答疑；审阅学生成果，评阅设计（论文），审查学术规范性，参加答辩；评定学生平时表现与成果质量，填写评语并给出建议成绩。

五、选题流程

题目经教师申报、教务处审核后，按不少于学生数1:1.05的比例公布，实行师生双选，一人一题。严禁简单重复往届题目，确需重复的须有深化改进。多人合作课题应任务明确、题目区分。50%以上课题须在实验、实习、工程实践或社会调查中完成。

（一）指导教师申报毕业设计（论文）题目，并向所在专业带头人提交毕业设计（论文）课题申报表。

（二）各专业完成课题审批，并向学生公布。通过师生双向选择方式初步形成指导意向。

（三）最终确定指导教师、被指导学生及毕业设计（论文）题目。

（四）指导教师通过维普系统向学生下达《沈阳工学院毕业设计（论文）任务书》。

六、注意事项

1.各专业应做好指导教师的选配工作，尤其是做好初次指导毕业设计（论文）教师的培训工作。

2.各专业应重视毕业设计（论文）题目的自查工作，做到100%普查，严把题目质量关，自查出现的问题要及时进行全面细致整改。最终以专业为单位形成2027届本科毕业设计（论文）选题汇总表（见附件）以及各专业选题自查总结报告，专业带头人签字并加盖学院公章，电子版及纸质版材料于11月6日之前报送教务处潘雨嫣老师处。

3.教务处组织专家审核2027届毕业设计（论文）题目，审核结束后会将检查结果及时反馈给各学院。

4.为保证毕业设计（论文）的质量与进度，选题确定后，原则上不得变更。确因特殊原因（如项目终止、技术不可行等）需变更的，须由学生在管理系统中提交申请，经指导教师同意、专业带头人审核、学院毕业设计（论文）工作小组批准后，报教务处备案方可实施。

5.各学院要高度重视毕业设计（论文）工作，结合2027届毕业生人数和专业特点，制定本学院的具体实施细则，确保选题工作顺利完成，同时为后续工作顺利进行奠定良好的基础，确保2027届毕业设计（论文）工作顺利完成。

附件：XXX专业2027届本科毕业设计（论文）选题汇总表

教务处

2026年10月14日

一审一校｜刘天宇

二审二校｜孔德尉

三审三校｜杨玥