为了加强日常教学运行的监督与管理，维持正常的教学秩序，根据学校教学工作安排，现定于第2-3教学周开展期初教学检查，现将检查工作安排及要求通知如下：

一、检查时间：8月31日-9月11日

二、检查方式

各专业和公共基础课程组自查

三、检查内容

（1）教学日历自查

各专业和公共基础课程组做好教学日历的自查工作，要求教师按时并能规范完成教学管理系统中教学日历的录入工作，专业负责人和公共基础课程负责人于8月27日前对教学日历录入完成情况及编写质量进行审核。2026级大一新生的教学日历录入时间根据该年级开学日期安排。

（2）教学材料准备情况自查

任课教师须于8月28日前将教学材料上传至超星平台，各专业和公共基础课程组于9月4日前做好本单位开课课程教学材料的检查工作并完成审核。2026级大一新生课程教学资料上传和自查工作根据该年级开学日期安排。

注意：超星归档文件须严格按“学期-课程名-班级-姓名-归档文件名.pdf”格式统一命名。例如：2026-2027（1）-人工智能概论-26机制01班-张三-教学日历.pdf。

（3）课程教学改革与考核项目结构情况自查

各专业和公共基础课程组要认真做好课程考核项目结构情况的自查工作，包括考查课考核方式审批表、课程考试改革实施方案，以及审查考核项目构成是否合理、各项占比是否符合要求。

（4）课程替代和学分奖励自查

各教学单位做好课程替代和学分奖励审核工作，并于9月28日前将学院最终审核后的学分替代汇总表电子版及纸质盖章版报送教务处张姝老师处，相关佐证材料各学院存档备查。

（5）做好专业团队活动、核心课程团队活动自查工作

各专业根据学校工作安排做好专业活动、核心课程团队活动自查工作，重点检查活动内容，确保活动有计划、有质量的开展；各团队需按照活动计划开展 ，活动完毕当天及时通过OA发送活动记录至教务处张姝老师。活动记录命名规范、模板正确、基本信息正确、电子签名齐全、照片正确。

命名规则：课程团队全称-活动日期-第x次活动

（示例：大学英语课程团队-9月6日-第1次活动）

专业全称-活动日期-第x次活动

（示例：机械设计制造及其自动化专业-9月6日-第1次活动）

专业活动记录模板见附件1、核心课程团队活动记录模板见附件2。

（6）课程辅导答疑安排表自查

专业负责人和公共基础课程负责人要及时检查教师的辅导答疑出勤和质量情况。任课教师应根据实际情况确定每门课程辅导答疑的主要方式和手段、集中答疑次数、时间和地点。当天及时上传至超星平台教师课程下的资料文件夹中。命名规则：第X次辅导答疑记录，见下图

教务处根据教师提交的辅导答疑安排表进行定期检查。课程答疑记录表见附件3。

三、检查要求

1.各专业和公共基础课程组要高度重视开学初教学检查，结合实际情况，做好自查工作，并做好详实的自查记录。

2.各专业和公共基础课程组自查发现的问题要及时进行分析研究并加以总结整改。

3.希望各各专业和公共基础课程组充分重视，不断规范教学、强化教学质量。

     教务处

2026年8月24日

一审一校｜刘天宇

二审二校｜靳新

三审三校｜杨玥