为深入贯彻国家教育数字化战略行动，全面落实《中国教育现代化2035》《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等要求，充分发挥我校现代产业学院在产教融合、协同育人中的优势，整合国内外优质课程资源，打造一批对接产业需求、体现行业前沿的智慧课程，现决定组织开展第二批智慧课程建设项目申报工作。有关事项通知如下：

一、建设目标

构建“以学生为中心、以数据为驱动”的智慧教学新生态。依托学校现有课程的优质资源，广泛吸纳国内外知名高校的开放课程、国际权威教学资源，紧密对接现代产业学院发展需求，深化产科教融合，通过立项建设，打造一批理念先进、设计科学、资源丰富、成效显著的示范性智慧课程，形成可复制、可推广的改革经验，推动全校课程建设整体水平提升。

二、主要任务

（一）优化课程育人体系

融入课程思政，构建课程知识图谱，对接“四新”建设，推动学科融合；依托现代产业学院，引入企业真实项目，开发产教融合型课程，强化学生实践能力培养。

（二）加强教师智能教学能力培训

提升教师AI素养，鼓励企业导师参与课程团队，共同开发资源、联合授课，增强教师数字素养和产教协同能力。

（三）深化教学改革与研究

探索项目式教学，开展AI赋能教学研究，依托现代产业学院探索校企协同教研，形成适应产业需求的智慧教学模式。

（四）丰富课程教学资源

课程充分整合校内外优质资源，积极引入国内外知名高校的开放课程、国际权威学术资源、优质慕课等，依托现代产业学院引入企业实际案例、数据资源，借鉴国际先进教学理念与设计，提升课程的实用性与前沿性。

（五）突出示范引领作用

课程在教学理念、内容设计、技术应用等方面具有创新性，能有效提升学生学习效果，形成可推广经验，发挥辐射带动作用。

三、申报要求

1.课程范围

申报课程须为我校2024版或2025版人才培养方案中的课程。

2.申报主体

项目负责人为我校在职教师，师德师风良好，教学经验丰富，组织能力强。团队成员应为讲授该课程的教师，教学投入度高。

3.申报流程

课程负责人填写《沈阳工学院第二批智慧课程建设项目申报表》（见附件），提交至专业带头人（或公共课程负责人）审核。审核通过后，以专业为单位，将申报表电子版发送至教务处安一梅教师的OA邮箱，文件命名为：沈阳工学院第二批智慧课程建设项目申报表—专业名。

附件：沈阳工学院第二批智慧课程建设项目申报表

教务处

2026年3月11日