各单位：

为全面了解我校教材的选用情况及使用效果，进一步提高教材选用质量，充分保证优质教材进课堂，学校组织开展教材质量评价工作，现将具体事宜通知如下：

一、评价范围

2022-2023学年第二学期全校各专业所有课程的学生使用教材。

二、评价时间

2023年5月6日—2023年6月23日。

三、评价安排

教材质量评价以《普通高等学校教材管理办法》、《沈阳工学院教材建设与管理办法》为依据，以教材使用部门为单位（公共课由开课单位进行评价），对本学期本学院（部）学生所使用教材进行整体评价（应包含教材编写水平、教材质量、意识形态等方面），并进行统计分析。

1.第一阶段：教师评价（5月6日-5月26日）

由各学院依据《沈阳工学院教材建设与管理办法》中的教师评价教材评价指标体系附表1，组织本学院（部）全体任课教师对本学期全部课程使用教材开展评价，填写附件1：学生使用教材质量评价表（教师版），对本学期所授课教材质量开展评价，并汇总数据填写附件2：学生使用教材教师评价汇总表，将附件1电子版和附件2电子版及纸质版经学院（部）领导签字并加盖公章后于5月26日前报送至教务处。

2.第二阶段：专家评价（5月27日-6月2日）

依据《沈阳工学院教材建设与管理办法》中教材工作专家评议法评价指标体系，由教务处组织专家开展我校本学期学生使用教材的专家评价活动，组织对本学期学生使用的教材进行抽查评价。

3.第三阶段：学生评价（6月3日-6月16日）

教务处组织开展线上学生使用教材问卷调查并将统计结果反馈给各学院。

4.第四阶段：分析总结（6月17日-6月23日）

根据前期统计的专家评价、教师评价、学生评价的数据，教务处将撰写2022-2023学年第二学期教材质量评价分析报告，并相关结果反馈各开课部门，作为今后教材选用和评估的重要依据。

                  教务处

                            2023年4月28日

附表1